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- 作者:秦夢群
- 出版社:五南
- 出版日:1030910
- ISBN:9789571175300
- 語言:中文繁體
- 裝訂方式:平裝
本書探討二十世紀教育行政方法論之典範變遷,分別從邏輯實證論、後實證論、與後現代主義典範之主張加以分析,並說明其對教育行政各時期研究之影響與應用。
全書從方法論的角度出發,剖析各典範形成之背景與主張,以及其對教育行政研究的影響。書中分析美國與台灣教育行政研究發展上的爭辯與主張,並提出相關建議做為參考,為國內第一本有系統之教育行政方法論作品。全書見解精闢,資料豐富,為從事教育行政研究者不可不讀的著作。
本書特色 本書探討二十世紀教育行政方法論之典範變遷。書中分析美國與台灣教育行政研究發展上的爭辯與主張,並提出相關建議做為參考,為國內第一本有系統之教育行政方法論作品。全書見解精闢,資料豐富,為從事教育行政研究者不可不讀的著作。 第一章 導論
第二章 邏輯實證論與教育行政理論運動
第三章 後實證論與教育行政典範之轉移
第四章 後實證論與多元典範之發展
第五章 後現代主義與研究方法論主張
第六章 教育行政研究方法論的爭辯與反思 |
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